Hypersomni rammer utdannelse og arbeid
av Utdannelse og arbeid er det som rammes hardest for pasienter med narkolepsi eller idiopatisk hypersomni. Den viktigste hjelpen er riktig medisin fra nevrologen. Pasientene er …
Aktuelt
15 ganger mer lyd for å våkne
av Pasienter med forsinket søvnfasesyndrom trenger rundt 15 ganger sterkere lyd enn gjennomsnittet for å våkne. – Oppvåkningsterskelen for en pasient med forsinket søvnfasesyndrom, var 85, …
Førerkortet blir ikke tatt
Så lenge du får behandling for søvnsykdommen din, så beholder du førerkortet. Pasienter med alvorlig søvnapné får ikke lov til å kjøre bil i det …
Mindre erstatning til barn
Tuva Arnevik (15) fra Søgne ble skadet av vaksinen og fikk narkolepsi med katapleksi da hun var barn. Derfor får hun mye mindre i erstatning …
Alfhild Lehne tenker nytt om å engasjere flere
En uformell kaffeprat i stedet for formelle møter bare for medlemmer? Søvnforeningsveteran Alfhild Lehne tenker nytt om å engasjere flere med søvndiagnoser. – Jeg har …
Obstruktiv søvnapné kan gi hjerteproblemer
Obstruktiv søvnapné kan påvirke hjerte-karsystemet negativt. Det viser Silje Kjeka Namtvedt på Ahus i en ny doktor avhandling. Over 70 prosent av dem som lider …
Ung med idiopatisk hypersomni eller Kleine Levin?
Nasjonalt kompetansesenter for nevroutviklingsforstyrrelser og hypersomnier (NevSom) og Foreningen for Søvnsykdommer planlegger Frambukurs i uke 37. Kurset vil være et opplæringstilbud til pasienter og pårørende …
Rekordutbetaling fra Pasientskdeerstatningen
Tallene fra Norsk Pasientskade erstatning (NPE) for 2014 viser en økning i erstatningsutbetalingene til pasienter og pårørende. – Erstatningsutbetalingene viser at konsekvensene av feilbehandling er …
Ny spesial-CPAP for henne
ResMed viet et seminar til kvinner som lider av søvnapné – og kunne presentere en ny «pustemaskin for damer». Den veier bare vel en kilo. …
NK ble NevSom
Fredag 13. mars klokken 13 ble NevSom offisielt åpnet. Ulrik Sverdrup fra Helse Sør-Øst sto for dagens høytidelige høydepunkt da han klippet snora. Tekst og …